Русский язык (Вариант 25)


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
  • 1
  • 2
  • 3

Вопрос №1

Прочитайте текст и выполните задания 1—14.

(1)Елена Михайловна всегда с удовольствием ждала встречи с седьмым «А», по-тому что они были её любимцами и уроки в этом классе становились ежедневным праздником. (2)Но улыбка погасла на её лице, едва она открыла дверь в класс. (З)Ребята, словно не заметив её прихода, поднимались вяло и неохотно, а Вовка Нефёдов был единственным, кто не встал совсем. (4)Это было непохоже на него, потому что мальчик был так запуган своим строгим отцом, что он по привычке боялся всех и вся и никогда не позволил бы себе малейшего нарушения дисциплины. (5)Учёба давалась ему с трудом, но он был прилежен и исполнителен.

(6)Садитесь... (7)Ребята, что произошло? (8)Володя, что с тобой? — встрево-жилась Елена Михайловна.

(9)Не ответив, этот рослый мальчик, выше всех в классе, почти юноша, вдруг заплакал навзрыд, как маленький. (10)Димка Усов вяло произнёс:

(11)От англичанки попало... (12)Отца вызывают... (13)Как будто мы маленькие!

(14)Тут словно плотину прорвало:

(15)Да ну её! (16)Чуть что — отца да отца! (17)У Вовки, знаете, какой отец?

(18)К произношению придирается!

(19)Отец с Вовки шкуру спустит!

(20)Глаза ребят горели откровенной ненавистью к молодой учительнице.

(21)Елена Михайловна, вспомнив о педагогической этике, начала заступаться за коллегу:

(22)Погодите, ребята, нельзя ничего делать сгоряча, так можно и дров наломать. (23)Но, раз уж зашла речь, скажу: Серафима Кузьминична отлично знает свой предмет...

(24)Словно забыв об уважении к Елене Михайловне, ребята невежливо перебили её:

(25)Ну и что?

(26)А зачем она людей оскорбляет?

(27)Мы и лодыри, и бестолочь, и бить нас некому...

(28)Елена Михайловна продолжила:

(29)Верно, она строга и требовательна, и это хорошо: лучше будете знать английский.

(30)Но унять возбуждённых ребят было, конечно, уже невозможно.

(31)А мы не хотим привыкать!

(32)Другие учителя тоже строгие, а мы их любим!

(ЗЗ)Пусть нам дадут другого преподавателя!

(34)Хватит! (35)Всё ясно. (З6)Продолжим урок!

Заполните форму
и получите доступ к 4-м первым урокам

видеокурса подготовки к ЕГЭ/ОГЭ

от преподавателя, поднявшего результат более 2000 учеников разного уровня знаний до 80-100 баллов

(37)Урок русского языка, хотя и начался с большим опозданием, но прошёл организованно, в обычной деловой обстановке.

(38)Елена Михайловна про себя решила предложить коллеге обсудить ситуацию, но, войдя после занятий в учительскую, она увидела, как англичанка распекала бледного до синевы Вовку Нефёдова. (39)Рядом стоял его отец, такой же высокий, худой, как его сын, и так же покорно слушал Серафиму Кузьминичну, иногда бросая на сына взгляд, ясно говоривший: «Ну подожди, будет тебе дома!» 

(40)Вечером, наедине с собой, Елена Михайловна долго обдумывала случившееся.

(41)«Они же просили меня помочь им!!! (42)Просили как старшего товарища, как друга, которому доверяют! (43)Я виновата перед ними! (44)3автра же поговорю с ребятами!»

(По Л. Захаровой)*

* Л. Захарова — современная российская писательница.

 

 

1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Елена Михайловна не смогла вовремя начать урок?»

 

1)Ученики седьмого «А» не заметили, что урок уже начался и в класс вошла учительница.

 

2)Вовку Нефёдова пришлось долго утешать.

 

3)Елена Михайловна решила рассказать ребятам, каким хорошим учителем является англичанка Серафима Кузьминична.

 

4)Одноклассники возбуждённо обсуждали проблемную ситуацию.

 

 

 

 

Русский язык ОГЭ

Посмотрите видеоурок по этой теме




Заполните форму
и получите доступ к 4-м первым урокам

видеокурса подготовки к ЕГЭ/ОГЭ

от преподавателя, поднявшего результат более 2000 учеников разного уровня знаний до 80-100 баллов