К чувственному виду познания относится ощущение, восприятие, представление.

Ответ: восприятие.

Пра­во­вые нормы при­ня­то под­раз­де­лять на нормы пуб­лич­но­го и част­но­го права.

Пуб­лич­ное право ре­гла­мен­ти­ру­ет жизнь об­ще­ства в целом: по­ря­док де­я­тель­но­сти го­су­дар­ствен­ной вла­сти и управ­ле­ния, осу­ществ­ле­ние пра­во­су­дия и т. д.

Част­ное право — опре­де­ля­ет вза­и­мо­от­но­ше­ния в лично-иму­ще­ствен­ных, брач­но-се­мей­ных и тому по­доб­ных об­ла­стях де­я­тель­но­сти.

Се­мей­ное, пред­при­ни­ма­тель­ское, тру­до­вое, граж­дан­ское право от­но­сят­ся к част­но­му праву.

Ответ: част­ное право.

Финансовые ин­сти­ту­ты — ком­мер­че­ские учреждения, осу­ществ­ля­ю­щие фи­нан­со­вые операции. Из пе­ре­чис­лен­ных к ним не от­но­сят­ся про­из­вод­ствен­ный ко­опе­ра­тив и не­ком­мер­че­ская организация.

Производственным ко­опе­ра­ти­вом (артелью) при­зна­ет­ся доб­ро­воль­ное объ­еди­не­ние граж­дан на ос­но­ве член­ства для сов­мест­ной про­из­вод­ствен­ной или иной хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти (производство, переработка, сбыт промышленной, сель­ско­хо­зяй­ствен­ной и иной продукции, вы­пол­не­ние работ, торговля, бы­то­вое обслуживание, ока­за­ние дру­гих услуг), ос­но­ван­ной на их лич­ном тру­до­вом и ином уча­стии и объ­еди­не­нии его чле­на­ми (участниками) иму­ще­ствен­ных па­е­вых взносов.

Ответ: 36.

Слово «искусство» и в русском, и во многих других языках употребляется в двух смыслах: в узком смысле — это специфическая форма практически-духовного освоения мира; в широком — высший уровень мастерства, умения, независимо от того, в какой сфере жизни общества они проявляются (искусство печника, врача, пекаря и др.).

Искусство — особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в художественных образах.

Первоначально искусством называли высокую степень мастерства в каком-либо деле. Это значение слова присутствует в языке до сих пор, когда мы говорим об искусстве врача или учителя, о боевом искусстве или ораторском. Позже понятие «искусство» стали все чаще использовать для описания особой деятельности, направленной на отражение и преобразование мира в соответствии с эстетическими нормами, т.е. по законам прекрасного. При этом первоначальное значение слова сохранилось, так как для создания чего-то прекрасного требуется высочайшее мастерство.

1) Искусство нацелено на открытие объективных закономерностей, действующих в природе и обществе — нет, неверно.

2) Искусство отражает действительность в образно-символической форме — да, верно.

3) Искусство, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека — нет, неверно.

4) Только искусство объясняет события, явления окружающего мира — нет, неверно.

5) B искусстве огромную роль играет воображение художника и зрителя — да, верно.

Ответ: 25.

До­ин­ду­стри­аль­ное об­ще­ство (тра­ди­ци­он­ное) — со­стя­за­ние че­ло­ве­ка с при­ро­дой. Для него ха­рак­тер­но пре­об­ла­да­ю­щее зна­че­ние зем­ле­де­лия, ры­бо­лов­ства, ско­то­вод­ства, гор­но­до­бы­ва­ю­щей и де­ре­во­об­ра­ба­ты­ва­ю­щей про­мыш­лен­но­сти. В этих об­ла­стях хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти за­ня­то около 2/3 ра­бо­то­спо­соб­но­го на­се­ле­ния. До­ми­ни­ру­ет руч­ной труд. Ис­поль­зо­ва­ние при­ми­тив­ных тех­но­ло­гий, ос­но­ван­ных на обы­ден­ном опыте, пе­ре­да­вав­шем­ся из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние.

Ин­ду­стри­аль­ное — со­стя­за­ние че­ло­ве­ка с пре­об­ра­зо­ван­ной при­ро­дой. Для него ха­рак­тер­но раз­ви­тие про­из­вод­ство то­ва­ров мас­со­во­го по­треб­ле­ния, ко­то­рое осу­ществ­ля­ет­ся за счет ши­ро­ко­го при­ме­не­ния раз­лич­но­го рода тех­ни­ки. В хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти пре­об­ла­да­ет цен­тра­лизм, ги­ган­тизм, еди­но­об­ра­зие в труде и жизни, мас­со­вая куль­ту­ра, низ­кий уро­вень ду­хов­ных цен­но­стей, угне­те­ние людей, раз­ру­ше­ние при­ро­ды. Время ге­ни­аль­ных умель­цев, ко­то­рые могли без фун­да­мен­таль­ных спе­ци­аль­ных зна­ний изоб­ре­сти ткац­кий ста­нок, па­ро­вой дви­га­тель, те­ле­фон, са­мо­лет и т.п. Мо­но­тон­ный кон­вей­ер­ный труд.

Пост­ин­ду­стри­аль­ное — со­стя­за­ние между лю­дь­ми. Для него ха­рак­тер­но не толь­ко по­все­мест­ное ис­поль­зо­ва­ние до­сти­же­ний науки и тех­ни­ки во всех об­ла­стях че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти, но и це­ле­на­прав­лен­ное со­вер­шен­ство­ва­ние самой тех­ни­ки на ос­но­ве раз­ви­тия фун­да­мен­таль­ных наук. Без при­ме­не­ния до­сти­же­ний фун­да­мен­таль­ных наук не­воз­мож­но было бы со­здать ни атом­ный ре­ак­тор, ни лазер, ни ком­пью­тер. Че­ло­век за­ме­ня­ет­ся ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ны­ми си­сте­ма­ми. Один че­ло­век с по­мо­щью во­ору­жен­ной ком­пью­те­ром со­вре­мен­ной тех­ни­ки может про­из­ве­сти ко­неч­ный про­дукт, при­чем не в стан­дарт­ном (мас­со­вом), а в ин­ди­ви­ду­аль­ном ис­пол­не­нии в со­от­вет­ствии с за­ка­зом по­тре­би­те­ля.

А) внед­ре­ние вы­со­ких тех­но­ло­гий во все сферы об­ще­ствен­ной жизни — ин­фор­ма­ци­он­ное.

Б) пе­ре­ход к мас­со­во­му про­мыш­лен­но­му про­из­вод­ству стан­дар­ти­зи­ро­ван­ной про­дук­ции — ин­ду­стри­аль­ное.

В) вы­дви­же­ние на пер­вый план сферы услуг — ин­фор­ма­ци­он­ное.

Г) до­ми­ни­ро­ва­ние ре­ли­ги­оз­ных цен­но­стей — тра­ди­ци­он­ное.

Д) об­щин­ный уклад, кол­лек­ти­визм — тра­ди­ци­он­ное.

Ответ: 32311.

Потребности: биологические (в вос­про­из­вод­стве рода, пище, одежде, жилище, отдыхе), социальные по­треб­но­сти (про­яв­ля­ют­ся в же­ла­нии че­ло­ве­ка общаться, привязанности, за­бо­те о дру­гом человеке, вни­ма­нии к себе), духовные (в самоактуализации, самовыражении, творчестве).

1) В тру­до­вом коллективе, куда при­ш­ла вы­пуск­ни­ца эко­но­ми­че­ско­го вуза, сна­ча­ла ей было непросто, мно­гие во­про­сы су­ще­ствен­но раз­ли­ча­лись с ву­зов­ски­ми знаниями, но более опыт­ные стар­шие кол­ле­ги сво­и­ми со­ве­та­ми по­мог­ли ей войти в курс дела — да, верно.

2) Для юноши чрез­вы­чай­но важен его круг общения, дру­зья и подруги, с ними можно об­су­дить порой то, что не об­су­дишь ни с родителями, ни с учителями — да, верно.

3) Молодой че­ло­век пре­успел в ту­ри­сти­че­ском бизнесе, со­здав круп­ную компанию, спе­ци­а­ли­зи­ру­ю­щу­ю­ся в об­ла­сти экс­тре­маль­но­го туризма, но те­перь его боль­ше вол­ну­ет слава мецената, по­кро­ви­те­ля мо­ло­дых дарований; не­дав­но им была учре­жде­на сти­пен­дия для мо­ло­дых учёных — да, верно.

4) Каждую по­след­нюю суб­бо­ту ме­ся­ца про­фес­сор по­свя­ща­ет по­хо­ду в кон­сер­ва­то­рию на кон­цер­ты ка­мер­ной музыки — нет, неверно.

5) Каждый че­ло­век нуж­да­ет­ся в под­дер­жа­нии теп­ло­во­го ба­лан­са тела, по­это­му зимой мы на­де­ва­ем варежки, тёплые са­по­ги и куртки — нет, неверно.

Ответ: 123.

По тому, как об­ще­ство от­ве­ча­ет на 3 ос­нов­ных во­про­са экономики, вы­де­ля­ют 4 типа эко­но­ми­че­ских систем.

Экономическая си­сте­ма — принципы, ме­ха­низ­мы и спо­со­бы рас­пре­де­ле­ния огра­ни­чен­ных ре­сур­сов для удо­вле­тво­ре­ния по­треб­но­стей людей. Типы эко­но­ми­че­ских систем:

Традиционная. От­ве­ты на во­про­сы дают тра­ди­ции и обычаи. Опи­ра­ет­ся на хо­зяй­ствен­ный опыт. Профессия, на­вы­ки пе­ре­да­ют­ся из по­ко­ле­ния в поколение. Гос­под­ству­ет на­ту­раль­ное хозяйство. От­ста­лые технологии. Ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние руч­но­го труда. Мно­го­уклад­ность экономики.

Командно-административная. От­ве­ты на во­про­сы даёт государство. Цен­тра­ли­зо­ван­ное планирование, распределение, ценообразование. Ди­рек­тив­ные ме­то­ды управления. От­сут­ствие сти­му­лов развития. Бюрократизация. Дефицит.

Рыночная. От­ве­ты на во­про­сы дают по­тре­би­те­ли и производители. Ин­ди­ви­ду­аль­ный интерес, выгода.

Смешанная. От­ве­ты на во­про­сы дают рынок и государство. Раз­но­об­ра­зие форм собственности. Го­су­дар­ство ре­ша­ет со­ци­аль­ные проблемы. Пра­во­вая за­щи­та по­тре­би­те­лей и производителей.

1) В стра­не раз­ре­ше­но со­зда­ние част­ных фер­мер­ских хо­зяйств при усло­вии арен­ды земли у государства — да, верно.

2) Пра­ви­тель­ство про­во­дит меры, на­прав­лен­ные на уско­ре­ние тех­ни­че­ско­го прогресса — нет, неверно.

3) В стра­не про­во­дят­ся ши­ро­ко­мас­штаб­ные про­цес­сы при­ва­ти­за­ции и раз­го­су­дар­ствле­ния собственности — да, верно.

4) Пра­ви­тель­ство про­во­дит меры по ли­бе­ра­ли­за­ции цен — да, верно.

5) Пра­ви­тель­ство про­во­дит меры, на­прав­лен­ные на укреп­ле­ние на­ци­о­наль­ной валюты — нет, неверно.

Ответ: 134.

Рас­ход­ная ста­тья — когда го­су­дар­ство по­лу­ча­ет день­ги, по­ка­зы­ва­ет на какие цели ушли день­ги го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та, до­ход­ная, сле­до­ва­тель­но, на­о­бо­рот, от­ку­да они ушли.

А) ак­циз­ный сбор — до­ход­ные ста­тьи.

Б) об­слу­жи­ва­ние госдол­га — рас­ход­ные ста­тьи.

В) по­до­ход­ный налог с граж­дан — до­ход­ные ста­тьи.

Г) вы­пла­та жа­ло­ва­ния слу­жа­щим — рас­ход­ные ста­тьи.

Д) про­цент по го­су­дар­ствен­ным об­ли­га­ци­ям — рас­ход­ные ста­тьи.

Ответ: 21211.

Индивидуальное пред­при­ни­ма­тель­ство характеризуют сле­ду­ю­щие черты: вы­со­кая степень со­хран­но­сти коммерческой информации, про­сто­та организации и управления, от­сут­ствие совладельцев. В то же время есть и опре­де­лен­ные сложности: нет до­ста­точ­но­го количества средств для рекламы; от­сут­ствие больших ка­пи­та­ло­вло­же­ний не дает воз­мож­но­сти привлекать до­ро­го­сто­я­щих высококлассных спе­ци­а­ли­стов и за­труд­ня­ет получение кредитов.

1) лёгкость по­лу­че­ния банковских кредитов — нет, неверно.

2) высокая сте­пень сохранности ком­мер­че­ской информации — да, верно.

3) простота ор­га­ни­за­ции и управления — да, верно.

4) не надо де­лить­ся прибылью с совладельцами — да, верно.

5) достаточно средств для ре­клам­ной кампании — нет, неверно.

6) возможность при­влечь высококлассных спе­ци­а­ли­стов — нет, неверно.

Ответ: 234.

К неценовым факторам влияющим на спрос относят: изменения в денежным доходах населения, изменения в структуре и количестве населения, изменения цен на другие товары (особенно на товары заменители, или взаимодополняющие товары), экономическая политика государства, изменение потребительских предпочтений, под воздействием рекламы, моды. Исследование неценовых факторов позволяет сформулировать закон спроса. Закон спроса. Если цены на какой-либо товар увеличиваются, и при этом все прочие параметры остаются неизменными, то спрос будет предъявляться на все меньшее количество данного товара.

1) повышение выплат после наступления страховых случаев — да, верно.

2) закрытие нескольких страховых компаний — нет, неверно.

3) введение обязательного страхования автогражданской ответственности — да, верно.

4) увеличение числа страховых компаний — нет, неверно.

5) снижение доходов потребителей — нет, неверно.

Ответ: 13.

1) Вер­ти­каль­ная со­ци­аль­ная мо­биль­ность пред­по­ла­га­ет смену со­ци­аль­но­го ста­ту­са — да, верно.

2) Рас­тор­же­ние брака яв­ля­ет­ся при­ме­ром вер­ти­каль­ной со­ци­аль­ной мо­биль­но­сти — нет, неверно.

3) Один че­ло­век может иметь не­сколь­ко со­ци­аль­ных ста­ту­сов — да, верно.

4) Со­ци­аль­ная мо­биль­ность ха­рак­тер­на как для от­дель­ных людей, так и для со­ци­аль­ных групп — да, верно.

5) По­ня­тие со­ци­аль­но­го лифта свя­за­но с го­ри­зон­таль­ной со­ци­аль­ной мо­биль­но­стью — нет, неверно.

Ответ: 134.

1) В стра­не Z по­ло­ви­на опро­шен­ных счи­та­ют, что де­я­тель­ность пар­ла­мен­та долж­на в пол­ной мере кон­тро­ли­ро­вать­ся пра­ви­тель­ством — да, верно, по­ло­ви­на равна 50%.

2) В стра­не Z доля тех, кто счи­та­ют, что все ветви вла­сти долж­ны быть не­за­ви­си­мы­ми, мень­ше доли тех, кто не ин­те­ре­су­ют­ся по­ли­ти­кой во­об­ще — нет, неверно.

3) В стра­не Y около трети опро­шен­ных счи­та­ют, что де­я­тель­ность пар­ла­мен­та долж­на в пол­ной мере кон­тро­ли­ро­вать­ся пра­ви­тель­ством — да, верно, около трети — 30%.

4) В стра­не Y доля тех, кто счи­та­ют, что все ветви вла­сти долж­ны быть не­за­ви­си­мы­ми, боль­ше доли тех, кто счи­та­ют, что де­я­тель­ность пар­ла­мен­та долж­на в не­ко­то­рой сте­пе­ни кон­тро­ли­ро­вать­ся пра­ви­тель­ством — дa, верно, это выс­ший по­ка­за­тель на схеме.

5) Доля тех, кто не ин­те­ре­су­ют­ся по­ли­ти­кой, в стра­не Y ниже, чем в стра­не Z — нет, неверно.

Ответ: 134.

Существуют различные основания для выделения основных элементов политической системы. Рассмотрим первую из классификаций, в которой выделяются подсистемы: организационно-институциональная — это организации (социальные группы, революционные движения и т. д.) и институты — парламентаризм, партии, государственная служба, судопроизводство, гражданство, президентство и т. п.; нормативно-регулятивная — политические, правовые и моральные нормы, обычаи и традиции; коммуникативная — отношения, связи и формы взаимодействия участников политического процесса, а также между политической системой в целом и обществом; культурно-идеологическая — политические идеи, идеология, политическая культура, политическая психология.

1) Политическая система призвана отражать многообразные интересы социальных групп, которые непосредственно или через свои организации и движения оказывают влияние на государственную власть — да, верно.

2) Политическая система любого общества стабильна и не подвержена изменениям на протяжении длительного времени — нет, неверно.

3) Политическая система выполняет функцию определения целей и направлений развития общества и государства — да, верно.

4) Ценности, политические идеологии относятся к культурной подсистеме политической системы — да, верно.

5) Политическая система выполняет функцию выдвижения политических лидеров, подготовки кадров для государственного аппарата и политических организаций — да, верно.

Ответ: 1345.

Пол­но­мо­чия Пре­зи­ден­та РФ — 83-89 ст. Кон­сти­ту­ции РФ

Пол­но­мо­чия Го­су­дар­ствен­ной Думы — 103 ст. Кон­сти­ту­ции РФ.

Пол­но­мо­чия Со­ве­та Фе­де­ра­ции — 102 ст. Кон­сти­ту­ции РФ.

Пол­но­мо­чия Пра­ви­тель­ства РФ — 114 ст. Кон­сти­ту­ции РФ.

А) под­пи­са­ние и об­на­ро­до­ва­ние за­ко­нов — Пре­зи­дент

Б) управ­ле­ние фе­де­раль­ной соб­ствен­но­стью — Пра­ви­тель­ство

В) осу­ществ­ле­ние мер по обес­пе­че­нию обо­ро­ны стра­ны — Пра­ви­тель­ство

Г) ре­ше­ние во­про­са о до­ве­рии Пра­ви­тель­ству РФ — Гос­Ду­ма

Д) на­зна­че­ние вы­бо­ров Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции — Совет Фе­де­ра­ции

Ответ: 14423.

Вопрос о форме правления, следовательно, ищем признаки президентской республики:

1) Конституцией предусмотрено двухпалатное устройство парламента. Нет, это признак федерации.

2) Президент страны возглавляет исполнительную власть. Да, верно.

3) Налоговая система государства предусматривает разграничение налоговых полномочий между органами власти различных уровней. Нет, это признак федерации.

4) Президент не обладает правом досрочного роспуска парламента. Да, верно.

5) Правительство страны ответственно перед президентом. Да, верно.

6) Компетенция федеральных властей и властей субъектов разграничивается конституцией. Нет, это признак федерации.

Ответ: 245.

Не­ко­то­рые из по­ли­ти­че­ских прав и сво­бод — свя­зан­ные с функ­ци­о­ни­ро­ва­ни­ем го­су­дар­ствен­ной вла­сти — при­над­ле­жат толь­ко граж­да­нам. Они об­ра­зу­ют спо­соб при­вле­че­ния граж­дан к управ­ле­нию го­су­дар­ством.

Сво­бо­да слова и средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции озна­ча­ет сво­бо­ду вы­ра­же­ния взгля­дов, мне­ний. Цен­зу­ра за­пре­ще­на. Уста­нов­ле­на от­вет­ствен­ность за ущем­ле­ние, при­тес­не­ние (на­ру­ше­ние) сво­бо­ды. Вме­сте с тем за­пре­ща­ет­ся про­па­ган­да или аги­та­ция на­ци­о­наль­ной, со­ци­аль­ной, ра­со­вой, ре­ли­ги­оз­ной розни. За­пре­ща­ет­ся также про­па­ган­да ра­со­во­го, на­ци­о­наль­но­го, язы­ко­во­го пре­вос­ход­ства.

Право на ин­фор­ма­цию. Каж­дый граж­да­нин Рос­сии имеет право сво­бод­но ис­кать, по­лу­чать и рас­про­стра­нять ин­фор­ма­цию. Он имеет право зна­ко­мить­ся с за­ко­на­ми и дру­ги­ми нор­ма­тив­ны­ми ак­та­ми, ко­то­рые долж­ны пуб­ли­ко­вать­ся в сред­ствах мас­со­вой ин­фор­ма­ции (ис­клю­че­ние со­став­ля­ют све­де­ния, пред­став­ля­ю­щие го­су­дар­ствен­ную тайну в со­от­вет­ствии с за­ко­ном о го­су­дар­ствен­ной тайне). Граж­да­нин имеет право по­лу­чать ин­фор­ма­цию о самом себе.

Право на объ­еди­не­ние озна­ча­ет право со­зда­вать раз­лич­ные объ­еди­не­ния, участ­во­вать в них или вы­хо­дить из них. Никто не может быть огра­ни­чен в своем во­ле­изъ­яв­ле­нии. К об­ще­ствен­ным объ­еди­не­ни­ям от­но­сят­ся: пар­тии; про­фес­си­о­наль­ные союзы; раз­лич­ные ор­га­ни­за­ции граж­дан. Не­сколь­ко за­ко­нов о проф­со­ю­зах, по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях и об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ни­ях де­та­ли­зи­ру­ют дан­ное право на объ­еди­не­ние.

Право на про­ве­де­ние пуб­лич­ных ме­ро­при­я­тий имеют толь­ко граж­да­не Рос­сии. Власть долж­на быть за­ра­нее пре­ду­пре­жде­на о месте про­ве­де­ния ми­тин­га, де­мон­стра­ции, пи­ке­та. Все ме­ро­при­я­тия долж­ны про­во­дить­ся мирно и без ору­жия. По­ря­док осу­ществ­ле­ния дан­но­го права ре­гу­ли­ру­ет­ся фе­де­раль­ным за­ко­ном о со­бра­ни­ях, ми­тин­гах, ше­стви­ях, де­мон­стра­ци­ях и пи­ке­ти­ро­ва­ни­ях.

Право на уча­стие в управ­ле­нии го­су­дар­ством также при­над­ле­жит толь­ко граж­да­нам Рос­сии. В Кон­сти­ту­ции уста­нов­ле­ны сле­ду­ю­щие виды та­ко­го уча­стия: из­би­ра­тель­ное право, право участ­во­вать в ре­фе­рен­ду­ме, в мест­ном са­мо­управ­ле­нии, в пра­во­су­дии (как при­сяж­ный за­се­да­тель), право на рав­ный до­ступ к го­су­дар­ствен­ной служ­бе. Кон­сти­ту­ция уста­нав­ли­ва­ет, что из­би­ра­тель­ных прав и права на уча­стие в ре­фе­рен­ду­ме ли­ше­ны лица, на­хо­дя­щи­е­ся в ме­стах ли­ше­ния сво­бо­ды по при­го­во­ру суда, а также лица, ли­шен­ные дее­спо­соб­но­сти по ре­ше­нию суда.

Право об­ра­щать­ся в ор­га­ны вла­сти с за­яв­ле­ни­я­ми, жа­ло­ба­ми и т. д. Такие за­яв­ле­ния могут быть кол­лек­тив­ны­ми или ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми. Кон­сти­ту­ция га­ран­ти­ру­ет дан­ное право толь­ко граж­да­нам Рос­сии.

1) право на до­ступ к любым го­су­дар­ствен­ным долж­но­стям — да, верно.

2) право из­би­рать и быть из­бран­ным — да, верно.

3) право на за­щи­ту чести и доб­ро­го имени — нет, не­вер­но.

4) право на сво­бо­ду и лич­ную не­при­кос­но­вен­ность — нет, не­вер­но.

5) право об­ра­щать­ся в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти — да, верно.

Ответ: 125.

Граждане Российской Федерации, совершившие преступление на территории иностранного государства, не подлежат выдаче этому государству. Иностранные граждане и лица без гражданства, совершившие преступление вне пределов Российской Федерации и находящиеся на территории Российской Федерации, могут быть выданы иностранному государству для привлечения к уголовной ответственности или отбывания наказания в соответствии с международным договором Российской Федерации. Если новый уголовный закон смягчает наказание за деяние, которое отбывается лицом, то это наказание подлежит сокращению в пределах, предусмотренных новым уголовным законом.

1) Временем совершения преступления признаётся время наступления общественно опасных последствий — нет, неверно. Временем совершения преступления признается время совершения общественно опасного действия (бездействия) независимо от времени наступления последствий. (9 ст. УК РФ)

2) Преступность деяния определяется уголовным законом, действующим на момент вынесения приговора по делу — нет, неверно. Преступность и наказуемость деяния определяются уголовным законом, действовавшим во время совершения этого деяния. (9 ст. УК РФ)

3) Гражданин России не может быть выдан для суда и наказания иностранному государству — да, верно.

4) Иностранные граждане, совершившие преступление на территории России, подлежат уголовной ответственности по Уголовному кодексу Российской Федерации — да, верно.

5) Уголовный закон, улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет обратную силу — да, верно.

Ответ: 345.

А) наследование — гражданское.

Б) развод — семейное.

В) аренда — гражданское.

Г) усыновление — семейное.

Д) за­бо­та о не­тру­до­спо­соб­ных чле­нах семьи — семейное.

Ответ: 12122.

1) Максимальная недельная продолжительность рабочего времени не должна превышать 35 часов. НЕТ, неверно, 24, а при совмещении с учебой 12 часов.

2) Работодатель обязан за свой счёт организовывать проведение медицинского осмотра. ДА. верно

3) Работодатель обязан оформить трудовую книжку и сделать соответствующие записи в ней. ДА. верно

4) Работодатель может предоставить Феде любую должность на выбор. НЕТ, неверно,

5) Работодатель может уволить Федю по своей инициативе только с согласия инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних. ДА. верно

6) Работодатель при приёме Фёдора на работу не обязан получать письменное согласие одного из родителей (опекуна) и органа опеки и попечительства. НЕТ, неверно,

Ответ: 235.

А) — политическая деятельность.

Б) — социальная среда.

В) — ресурсы.

Г) — политические роли.

Д) — правомерность.

Е) — характер изменений.

Ответ: 529736.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны:

1) рынок за­ме­ня­ет­ся по­ли­ти­кой;

2) цен­траль­ные пла­но­вые ор­га­ны никак не за­ин­те­ре­со­ва­ны в успе­хе и не от­ве­ча­ют за не­уда­чи пла­ни­ро­ва­ния;

3) цен­траль­ные пла­но­вые ор­га­ны по­лу­ча­ют ис­ка­жен­ную ин­фор­ма­цию от лиц, за­ин­те­ре­со­ван­ных в при­ня­тии тех или иных ре­ше­ний;

4) ин­фор­ма­ция уста­ре­ва­ет так быст­ро, что раз­ра­бот­ка ра­зум­но­го плана, вы­да­ча каких-либо адек­ват­ных си­ту­а­ции ин­струк­ций не­воз­мож­на.

При­чи­ны могут быть ука­за­ны в иных, близ­ких по смыс­лу фор­му­ли­ров­ках

В правильном ответе должны быть названы следующие элементы:

1) Функции:

— информационная («рынки фиксируют и сводят воедино раздробленную на миллионы частей информацию»);

— ценообразование;

— координирующая / регулятивная (подают «сигналы для предприятий и собственников ресурсов осуществлять свои действия в соответствии с изменившимися условиями»).

Функции могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках

2) дано объяснение понятия, например:

— рынок — это совокупность отношений, складывающихся между потребителем и производителем экономических благ, по поводу купли-продажи товаров и услуг.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) примеры общественных благ:

— услуги бесплатного образования, здравоохранения;

— услуги охраны правопорядка и обеспечения безопасности;

(Могут быть приведены другие примеры.)

2) объяснения, например:

— государство располагает большими средствами для их производства, и необх0димость получения прибыли от их сбыта не является ограничивающим его деятельность обстоятельством;

— организация производства и предоставления общественных благ связана с реализацией социально-экономической политики государства и регулируется государством, исходя из политических соображений, которые малоактуальны для рынка.

Могут быть даны другие объяснения

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос:

— субъекты делают свободный экономический выбор, рискуя при этом собственным и заемным капиталом, вложенным трудом, упущенными возможностями;

(Ответ на первый вопрос может быть сформулирован иначе.)

2) институты и соответствующие пояснения, например:

— финансовые институты (инвестируют средства в различные проекты, кредитуют субъекты экономики, обеспечивая их экономическую деятельность);

— судебная система (обеспечивает правовое разрешение экономических конфликтов субъектов экономики).

Могут быть указаны другие институты, даны иные пояснения

Правильный ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы.

1. Смысл понятия, например: «Средства мас­со­вой информации (СМИ) − средство до­не­се­ния информации (словесной, звуковой, визуальной) по прин­ци­пу широковещательного канала, охва­ты­ва­ю­щее большую (массовую) аудиторию».

2. «Средства мас­со­вой информации фор­ми­ру­ют общественное мнение, ока­зы­ва­ют решающее воз­дей­ствие на позицию избирателя».

3. «Независимость средств массовой ин­фор­ма­ции выступает важ­ной гарантией со­хра­не­ния демократических порядков».

Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие предложения, со­дер­жа­щие информацию о СМИ.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

Есте­ствен­ное право и раз­вер­ну­тый при­мер к нему:

1) Каж­дый впра­ве опре­де­лять и ука­зы­вать свою на­ци­о­наль­ную при­над­леж­ность. На­при­мер, Ев­ге­ний, когда за­пол­нял опрос­ный лист, ука­зал в графе на­ци­о­наль­ность, что он рус­ский.

2) Каж­дый может сво­бод­но вы­ез­жать за пре­де­лы Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. На­при­мер, семья Ива­но­вых, про­жи­ва­ю­щих в Бар­нау­ле, от­пра­ви­лась на три не­де­ли от­ды­хать в Тур­цию.

3) Каж­до­му га­ран­ти­ру­ет­ся сво­бо­да со­ве­сти, сво­бо­да ве­ро­ис­по­ве­да­ния. На­при­мер, Иван, вы­рос­ший в семье ате­и­стов, в 20 лет стал хри­сти­а­ни­ном и при­нял кре­ще­ние в храме.

Могут быть при­ве­де­ны любые дру­гие при­ме­ры по теме.

B правильном ответе должны быть указаны следующие элементы:

1) взаимосвязь экономической и социальной сфер общественной жизни;

2) типы безработицы — структурная и фрикционная;

3) негативные последствия безработицы;

— снижение жизненного уровня населения;

— рост социальной напряжённости;

— недоиспользование экономического потенциала общества;

— потеря безработными профессиональных знаний и навыков;

— высокий риск девиантного поведения (пьянства, наркомании. преступности).

Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие мировая экономика и мировая торговля.

2) Государственное регулирование внешней торговли:

а) тарифные меры (импортные, экспортные пошлины);

б) нетарифные меры (эмбарго, установление квот на импорт и тд).

3) направления внешнеторговой политики государства:

а) протекционизм;

6) фритредерство.

4) Факторы влияющие на современную мировую торговлю:

а) экономическая глобализация;

б) деятельность международных экономических институтов (ВТО, МВФ, МБРР и др.)

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Наличие любых двух из 1, 3 и 4 пунктов плана (представленных в виде пунктов или подпунктов) в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

1. Задание является альтернативным, то есть необходимо выбрать одно высказывание из пяти, выписать цитату и ее номер, прежде чем приступить к написанию мини-сочинения. На что следует обратить внимание:

1.1. Раздел обществознания, в контексте которого дано высказывание. Именно от него зависит сфера, в которой приводится аргументации, используемые обществоведческие понятия и т. д.

1.2. Смысл высказывания должен быть полностью понятен учащемуся. Если он раскрывается неверно, мини-сочинение не читается за К1 (первый критерий) выставляется 0 баллов и само мини-сочинение не оценивается.

2. Структура мини-сочинения:

2.1. Необходимо объяснить смысл высказывания. В данной части необходимо выделить ключевую идею или идеи высказывания. (К1, макс. 1 балл) Не допускается: подмена смысла высказывания рассуждениями общего характера («домашней заготовкой»), не отражающими специфики предложенного высказывания; прямой пересказ, перефразирование приведённого высказывания или последовательное объяснение каждого слова в высказывании без объяснения смысла высказывания в целом.

2.2. Необходимо на теоретическом уровне раскрыть каждый аспект основной идеи или идей авторского высказывания. Необходимые элементы:

2.2.1. Использование ключевых для основной идеи или идей высказывания обществоведческих понятий, их объяснение, а также теоретических положений, раскрывающих идею или идеи высказывания. Важно, чтобы они соответствовали разделу обществознания, в котором дано высказывание. (К2, макс. 2 балла).

2.2.2. В контексте хотя бы одной выделенной идеи с опорой на корректное(-ые) объяснение(-я) ключевого(-ых) понятия(-й), теоретические положения приведены связанные между собой последовательные и непротиворечивые рассуждения, на основе которых сформулирован обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод (К3, макс. 1 балл).

2.3. Необходимо привести не менее двух примеров из разных сфер, которые будут подкреплять теоретическую аргументацию. (К4, макс 2 балла) Необходимые элементы:

2.3.1. Использовать примеры из разных источников. В качестве источников могут использоваться факты общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), материалы учебных предметов (истории, географии и др.). Примеры из разных учебных предметов рассматриваются в качестве примеров из различных источников.

2.3.2. Каждый пример должен на практике отражать теоретические положения аргументов.

3. При написании мини-сочинения, важно помнить:

3.1. В структуре необходимо избегать внутренней противоречивости.

3.2. Каждая часть должна органически входить в структуру мини-сочинения (аргументация соответствует аспектам проблемы, обозначенным в объяснении высказывания, а фактические примеры иллюстрируют теоретические аргументы).

3.3. Необходимо избегать обыденного языка.

3.4. Необходимо избегать грубых грамматических ошибок, особенно, в обществоведческой и иной предметной терминологии.

3.5. Наличие ошибочных, с точки зрения научного обществознания, а также смысловых и фактических ошибок ведет к снижению баллов по К2 и/или К4, в зависимости от характера ошибки.